为真切探寻粤港澳大湾区深厚的历史文化根脉,将乡土顾忌与新时期少年情感集聚首,近日,佛山市顺德区勒流扶闾小学的师生们走进素有“千年古村”之称的黄连社区,开展了一场别开生面的“诗行春日·文脉湾区”主题研学动作暨粤港澳大湾区小学生诗歌季东谈主文湾区青少行。学子们踱步于古巷深处,在村史馆、广绣坊与旧工作间,触摸鲜嫩的历史肌理,以童真诗笔勾画乡土风情,链接湾区文化基因。 行走古村,触摸岁月的纹路 四月的春风吹拂着黄连的古石板路。在研学导师与村史教养员的提醒下,同学们最初踏入了黄连村史馆。 从陈腐的农耕器...


为真切探寻粤港澳大湾区深厚的历史文化根脉,将乡土顾忌与新时期少年情感集聚首,近日,佛山市顺德区勒流扶闾小学的师生们走进素有“千年古村”之称的黄连社区,开展了一场别开生面的“诗行春日·文脉湾区”主题研学动作暨粤港澳大湾区小学生诗歌季东谈主文湾区青少行。学子们踱步于古巷深处,在村史馆、广绣坊与旧工作间,触摸鲜嫩的历史肌理,以童真诗笔勾画乡土风情,链接湾区文化基因。

行走古村,触摸岁月的纹路
四月的春风吹拂着黄连的古石板路。在研学导师与村史教养员的提醒下,同学们最初踏入了黄连村史馆。

从陈腐的农耕器用到承载红色顾忌的“风炉”、石磨,从记载先贤业绩的图文到展现村庄变迁的沙盘,每一件什物都在静静诉说旧事。
同学们凝念念凝听,在“珠三角桑基鱼塘”的生态聪惠与“厨师之乡”的好意思誉故事中,感受这片地盘绵延不绝的人命力与创造力。

随后,队列移步至黄连广绣展览馆。指尖艺术,锦绣山河。馆内摆设的广绣宏构,花鸟有血有肉,色调富丽典雅。在非遗传承东谈主(或资深教养员)的概括教养下,同学们近距离不雅察“留水路”“撒插针”等小巧针法,于一草一木中体会岭南工匠的极致匠心与审好意思追求。绣品高尚转的光泽,仿佛照耀出千年广府文化的华彩。

诗心萌生,书写身边的传承
参不雅闭幕后,一场“现场寻诗”创作在古村的文化广场伸开。

同学们以小组为单元,围绕“乡土”“非遗”“文脉”“春光”等要道词伸开浓烈臆度,共享方才见闻中最震憾我方的一刹。导师从旁联接,饱读吹群众从具体物件(如风炉、石磨、绣架)或轻微场景(如石板路、老石狮)脱手,找到豪情与预料的支点。

灵感在疏通中迸发。同学们或倚栏千里念念,或起步当车,将陈腐的“茧绸”工艺、威猛的洪拳别传、悠悠的龙虱期间,以及那份对家乡深千里的眷顾,逐一化作笔下的诗行。
创作历程中,导师们进行一双一指导,匡助同学们窥察话语、凝练预料,让质朴的豪情找到更诗意的抒发。

诗韵飘浮,童心与古村的对话
随后举行的“意境诗会”将动作推向昂扬。同学们轮替走到台前,高声朗读我方的原创诗作。童声澄清,诗句质朴而针织,飘飖在古村的上空,完成了一场提高时空的对话。

一次深度的行走,一场诗意的邂逅。这趟“诗路红途”,让扶闾小学的孩子们从课堂走向意境,从书册触摸着实。他们在古村的肌理中读懂了历史的沉着,在非遗的期间中看见了传承的温度,更在用诗句的创造中,将“家乡”二字深深地刻印在心田。这颗由乡土文化润泽的诗心,必将奉陪他们成长,成为贯穿个东谈主与家园、传统与异日最坚定的纽带,让湾区文脉在新时期的童声中生生不绝,甘心新光。

优秀学生诗作选登
1. 衣上江山・香云纱
廖文君 佛山市顺德区勒流扶闾小学五年龄
指导针织:孔雪萍
绯红云纱,
轻覆青青草坪,
你是骄阳的化身,
沐着夏风。
蓝六合舒展如早霞迸涌,
明艳过晚霞,
缥缈却安适。
乌黑河泥,
藏着匠东谈主汗水,
薯莨醇香,
在夏风中轻坠。
簌簌河珠,
是时光的赠给,
一笔一画,
写尽百年韵味。
风拂纱面,
漾沸水上悠扬,
褶皱里,
藏着宋词的崴蕤。
洒脱寒冷,U体育(中国)官网入口
似佳东谈主轻舞,
娉娉婷婷,
醉了四季烟雨。
南国 “软黄金”,
好意思名传四方,
皇冠app(中国)官网入口金色汗珠,
凝作玄色珠玑。
千年丝绸,
绘就东方画卷,
衣袂间,
氤氲民族风骨长。
春日研学,
走近非遗梓里,
一件纱衣,
承载千年期许。
穿在身上,
是中原荣光,
一脉传承,
照亮前路绵长。
2. 老石磨里的红色顾忌
黄芷晴 佛山市顺德区勒流扶闾小学四年龄
指导针织:关瑞仪
在黄连村史馆的边缘,
它悠然地摆着,
满身纹路,是岁月当前的勋章。
曾在烟火岁月里动掸,
磨碎笨重,磨出但愿的芬芳。
一圈圈,转走祸害,
转出乡亲们抗拒的期许。
它像一位千里默的老兵,
见证初心,督察信仰。
如今静静伫立不言说,
红色精神,永恒在我心中藏。
3. 赞广绣
廖芷晴 佛山市顺德区勒流扶闾小学五年龄
指导针织:孔雪萍
春风伴我到黄连,史馆寻芳意万千。
非遗瑰宝初相见,一缕丝光入眼帘。
细针轻起落云烟,彩线穿梭绘锦篇。
花鸟虫鱼齐入绣,有血有肉在目下。
巧手凝情绣百年,古韵流芳代代传。
一草一木藏情意,不负时光不负天。
本日研学心浪荡,传统文化放后光。
愿守非遗薪火在,中华瑰宝永飘香。
4. 广绣
梁深沂 佛山市顺德区勒流扶闾小学 四年龄
指导针织:董紫云
静看锦绣生光彩,
疑是春风落布间。
彩线千丝凝画意,
似锦万朵绣东谈主间。
花似含香枝欲动,
鸟如振翅欲高飞。
布上似锦终绣就,
时光与好意思共长留。
一草一木绣我心,
对峙之好意思共长存。
昂扬图强我最棒,
胸前红巾更闪亮。
5.咏黄连风炉
邓傅友 佛山市顺德区勒流扶闾小学 五年2班
指导针织:徐志红
土壤揉持作念成炉,
黄连巧手匠心足。
两只炉耳相对立,
三只炉脚稳稳筑。
太阳晒干湿土壤,
窑火熊熊烧如初。
老炉藏着家乡味,
岁岁轻柔留故土。
6. 黄连金莲印
邝逸皓 佛山市顺德区勒流扶闾小学三年龄
指导针织:邝凯仪
脚步轻轻,踏遍黄连巷,
石板光光,蹭我小鞋帮。
一笔一画,写下小愿望,
愿这古村,永恒明亮堂。
广绣细细,绣出彩凤凰,
洪拳朗朗,少年雄赳赳。
龙虱悠悠,游过小河塘,
碧波漾漾,溅起小银浪。
烧鹅香香,飘满小街巷,
三拼甜甜,张嘴尝一尝。
厨师之乡,装满好味谈,
满口留香,暖到心尖上。
黄连的好意思,像颗甜果糖,
深深印在U体育,我的严防房。